組別:五
組員:李珩、夏恒生、楊舒涵、曾宏量
參考網站:資料視覺化 DATA VISUALIZATION 2015
李珩
臺大土木三 整個學期學下來,會覺得這有點像是資料視覺化的通識課,但當然比通識課重多了......我似乎稍微能夠說得出資料視覺化在做甚麼,並且為什麼要這樣做。我很喜歡老師上課說的: 我們要以電腦的長處搭配人的長處,電腦在資料的處理、計算上十分的快速,而人類最大的優勢就在於我們的觀察力。我想這也就是資料視覺化迷人的地方,我們巧妙地採用了電腦與人的長處,彼此配合激盪出不同的火花。 在色彩上、大小上、動畫上、人的心理上,我們都淺淺的認識了一點,像我自己到現在最大的弱點還是在配色上,希望能夠有機會增強這方面的能力,我想資料視覺的是個有趣並且也也不錯發展性的學門,會希望將來能更進一步的學習更多的內容。 曾宏量
台大應力所二 每個禮拜的閱讀並且繳交心得很有幫助,尤其要找範例的時候就會發現日常生活中常見的圖表花了很多心思與技巧在裡面,雖然我們都習以為常且能一看就懂很快上手,即使不是我們專業的東西,這除了歸功於人們本身對於圖型的判別能力本身就會好一點而這些圖表也遵守著某種定則讓我們看容易去判讀,當然也可以發現一些圖表的小缺陷甚至是犯下禁忌。而且同樣是一個章節可以看到大家的想法都有大大的不同,尤其每個人都呈現相關的範例很快我們就能得到許多可以參考的範本,而老師的上課內容更是講義中的精華,讓我們再統整一次前一周預習的內容並給了實質的建議該如何製作,從資料探勘開始到最後的呈現。 這個學期總共有4個專題,我的貢獻微乎其微,謝謝三個隊友的包容與努力,尤其在d3js這塊技術上,我需要加強的還很多,不管是程式技術或是資料呈現方法。而三位隊友的優秀,更彰顯了我的不足,謝謝他們讓這四個專題能夠完美呈現。希望我日後也能趕快跟上腳步 夏恒生
台大土木三 剛開始在土木學群課程上選擇這堂課程時,其實對資料視覺化可以說是完全沒有概念,頂多就覺得是堂涉及資料處理上的課程。實際上過幾堂課後,真的學到不少東西,課本裡提供了許多他人視覺化的故事,都與我們的生活息息相關,那些簡單易懂的圖形後面,其實都藏著人們的巧思。如何將龐大的資料以最簡單明瞭的方式呈現、與讀者互動、提供決策者抉擇?這都是每個在做視覺化的人心裡在想的事情,在之後的專題中我們也分別以 d3js 以及 Tableau 呈現上述三項視覺化的目的。另外,視覺化的作品並不如想像簡單,課堂中,在色彩、形狀、大小、動畫等手法上都有著墨,適度的使用他們在視覺化的過程中能帶來不錯的效果,而如何正確地使用他們也是我們在這堂課學習的重要課題之一。簡言之,視覺化在未來絕對是一項值得具備的能力,而日後也希望透過書籍、觀察生活周遭、休其他視覺化課程來稱盡自己在這方面的知識。 楊舒涵
臺大土木四 這是一門很重視實作與應用的課,與大部分傳統大學部的課程有很大的不同,除了老師單方面傳授視覺化的各類知識以外,很大一部份在讓學生自己動手完成專題中度過,這筆透過考試來測驗學習成果,還要來的有意義,因為不管成果優劣與否,比起用紙筆與記憶來回答問題,真正做出實體成果才是實實在在的練習,才是真正的「學會」,而不是把聽到的東西放在腦袋裡而已。每周閱讀課文並公開心得在臉書上,但讓大家可以互相參考彼此的看到的重點,常會發現大家對同一個課文的理解與焦點都不太一樣,滿有趣的!每周一篇有點累就是了。 我想上完這門課之後,會於日後看待一些圖表或視覺呈現,都會有更深一步的觀察。老師講到一個觀點滿印象深刻的,他說,人才是最厲害的閱讀工具,在我們努力想code,絞盡腦汁安排圖表設計時,不要忘記人才是閱讀圖表的人,人才是整理資訊的主體,我想最好的視覺化呈現就是能夠貼近人性並符合人的思考行為! |